Redes sociales

Webgrafía: http://www.google.es/imgres?hl=es&sa=X&tbo=d&biw=1024&bih=499&tbm=isch&tbnid=7P-RrdCmaIHEdM:&imgrefurl=http://www.eldiariofenix.com/content/claves-para-aumentar-la-productividad-en-las-redes-sociales&docid=IfPWIC8ahyJe6M&imgurl=http://www.eldiariofenix.com/sites/default/files/redes_sociales_2.jpg&w=500&h=333&ei=Ad_1UMfHAoGRhQes9YD4BA&zoom=1&iact=hc&vpx=716&vpy=187&dur=624&hovh=183&hovw=275&tx=190&ty=127&sig=104044717660463622510&page=2&tbnh=139&tbnw=208&start=15&ndsp=18&ved=1t:429,r:18,s:0,i:136

Una red social es una estructura social que se puede representar en forma de uno o varios grafos en el cual los nodos representan individuos (a veces denominados actores) y las aristas relaciones entre ellos. Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios financieros, amistad, relaciones sexuales, o rutas aéreas. También es el medio de interacción de distintas personas como por ejemplo juegos en línea, chats, foros, spaces, etc.

Nosotros como docentes las utilizamos en la actualidad en el ámbito educativo para trabajar con los alumnos. Si es verdad que hay variedad de redes sociales para trabajar con niños, como facebook, twitter, tuenti; pero siempre las debemos de utilizar con seguridad y explicando a los niños los riesgos que estas pueden tener.

Algunos de los riesgos de las redes sociales son:

• Al darse de alta en la Red:
• Lagunas en la información legal y en las condiciones de uso
• Formularios excesivos datos de carácter personal
• Perfiles abiertos por defecto

• Mientras se es usuario de la red:
• Publicación excesiva propia o de terceros
• Indexación de los contenidos
• Cookie: publicidad contextualizada
• Cesión de derechos de propiedad intelectual
• Ciberbullying y grooming

• Al darse de baja de la red:
• Dificultad para realizar bajas efectivas
• Los datos siguen a disposición de la empresa

Por último, podemos citar algunos de los beneficios que nos puede aportar una red social creada para trabajar con los alumnos:

• Permite centralizar en un único sitio todas las actividades docentes, profesores y alumnos de un centro educativo.
• Aumento del sentimiento de comunidad educativa para alumnos y profesores debido al efecto de cercanía que producen las redes sociales.
• Mejora del ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios objetos de interés, así como los propios del trabajo que requiere la educación.
• Aumento en la fluidez y sencillez de la comunicación entre profesores y alumnos.
• Incremento de la eficacia del uso práctico de las TIC, al actuar la red como un medio de aglutinación de personas, recursos y actividades. Sobre todo cuando se utilizan las TIC de forma generalizada y masiva en el centro educativo.
• Facilita la coordinación y trabajo de diversos grupos de aprendizaje (clase, asignatura, grupo de alumnos de una asignatura, etc.) mediante la creación de los grupos apropiados.
• Aprendizaje del comportamiento social básico por parte de los alumnos: qué puedo decir, qué puedo hacer, hasta dónde puedo llegar, etc.